Teacher
Giovanni Conti
| ECTS | 2.5 |
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| Duration and structure | 13 incontri di 2 ore ciascuno di lezioni teoriche. 12 incontri di 1 ora ciascuno di laboratorio. |
| Language | Italiano |
| Certification |
Restrictions
Learning outcomes
- Comprendere il "fenomeno" del canto gregoriano nella sua essenza più profonda, anche in assenza di conoscenze pregresse, attraverso una lettura generale ma precisa
- Conoscere e descrivere gli elementi fondamentali del canto gregoriano, con particolare riferimento agli aspetti: storici, in relazione al contesto di origine e sviluppo del repertorio; liturgici, con riferimento alla funzione e collocazione del canto nelle celebrazioni; semiologici, per l’interpretazione delle notazioni antiche; esecutivi, in riferimento alla prassi storicamente informata.
- Analizzare in modo critico il rapporto tra testo e melodia, sviluppando la consapevolezza della loro interdipendenza come chiave interpretativa fondamentale.
- Coltivare interesse e metodo per ulteriori approfondimenti specialistici, stimolando la ricerca personale e l’autonomia nello studio del repertorio.
- Applicare le conoscenze teoriche in contesti pratici, attraverso esercitazioni collettive e, ove necessario, attività individuali o a piccoli gruppi, finalizzate alla preparazione e realizzazione di esecuzioni guidate.
- Sviluppare competenze esecutive di base nel canto gregoriano, con attenzione all’intonazione, alla vocalità e alla corretta interpretazione secondo la tradizione.
Course contents and description
Il corso propone un’introduzione sistematica al canto gregoriano, articolata nei seguenti ambiti tematici:
- Origini e sviluppo storico del canto gregoriano;
- Il canto gregoriano nella liturgia;
- Elementi di semiologia gregoriana;
- Analisi del rapporto testo-melodia;
- Prassi esecutiva del canto gregoriano;
- Laboratori pratici ed esercitazioni d'assieme.
Calendar
All students
Group A
Details
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Teaching methods |
Lezioni collettive ed esercitazioni d'assieme. Prove per la preparazione di esecuzioni che costituiranno uno dei momenti caratterizzanti le fasi di apprendimento previste dal corso. |
Teaching methodsLezioni collettive ed esercitazioni d'assieme. Prove per la preparazione di esecuzioni che costituiranno uno dei momenti caratterizzanti le fasi di apprendimento previste dal corso. |
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Evaluation methods |
Prova scritta finalizzata a verificare la comprensione e l’assimilazione dei contenuti trattati durante il corso. |
Evaluation methodsProva scritta finalizzata a verificare la comprensione e l’assimilazione dei contenuti trattati durante il corso. |
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Evaluation criteria |
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Evaluation criteria
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Certification |
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Certification
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