Les goûts réunis

Teacher

Giulia Genini

ECTS 2
Duration and structure 12 ore totali di lezione così suddivise: 4 ore per repertorio italiano; 4 ore per repertorio francese; 4 ore per repertorio tedesco. Le lezioni sono organizzate in piccole formazioni cameristiche.
Language Italiano
Certification Le lezioni sono indirizzate a strumenti tipici del repertorio barocco. Vengono creati gruppi in piccole formazioni cameristiche.

Restrictions

Study areas

Early music Electives

Study programmes

All

Instrument families

String instruments Cembalo Organ Voice Woodwind instruments Brass instruments

Learning outcomes

  • Conoscere e distinguere le caratteristiche stilistiche e le prassi esecutive storiche dei repertori barocchi italiano, francese e tedesco.

  • Applicare correttamente le indicazioni di prassi esecutiva tratte dalla trattatistica coeva, integrandole nella pratica strumentale e vocale.

  • Collaborare efficacemente in formazioni cameristiche di piccole dimensioni, rispettando le specificità di ciascun repertorio.

  • Interpretare ed eseguire il repertorio utilizzando fonti originali, per ogni tipologia stilistica affrontata.

  • Motivare consapevolmente le scelte interpretative e ornamentali, contestualizzandole secondo le conoscenze acquisite durante il corso.

  • Sviluppare capacità analitiche e critiche riguardo alle prassi esecutive storiche del barocco, migliorando così la propria autonomia interpretativa.

Course contents and description

  • Introduzione agli stili barocchi italiano, francese e tedesco.

  • Prassi esecutive storiche.

  • Approfondimento degli strumenti e delle voci tipici del repertorio barocco.

  • Consultazione e studio delle fonti originali.

  • Pratica strumentale e vocale.

  • Per gli archi: utilizzo di archi barocchi.

  • Performance finale.

Details

Teaching methods

  • Lezioni in piccoli gruppi cameristici, suddivisione organizzata dai docenti a inizio anno.

  • Approfondimento sia teorico che pratico durante le lezioni strumentali

  • Lezioni guidate dal docente tutor.

  • Performance e discussione finale in presenza di un responsabile di formazione.

Evaluation methods

  • Valutazione continua durante le lezioni.

  • Performance finale su fonte originale in presenza di un responsabile di formazione.

  • Discussione e motivazione interpretative durante la performance finale.

Evaluation criteria

  • Preparazione e partecipazione.

  • Qualità interpretativa.

Certification

  • Frequenza minima del 80%.

  • Partecipazione alla performance finale.