Teacher
Diego Fratelli
| ECTS | 1 |
|---|---|
| Duration and structure | Un incontro collettivo preliminare.4 incontri di 90 minuti per ogni gruppo.Saggio finale. |
| Language | Italiano |
| Certification | 3 partecipanti per gruppo |
Restrictions
Learning outcomes
Rapporto critico con le fonti antiche.
Course contents and description
Musica Antica, teoria musicale del periodo rinascimentale (e prassi esecutive correlate): il repertorio strumentale e vocale nei manoscritti e nelle stampe dal XV al XVII secolo. Oltre alla lezione introduttiva generale di giovedì 14 gennaio, ore 17.00, cui devono partecipare TUTTI gli iscritti, (per verifica calendari allievi; arrivare muniti della propria agenda), ogni gruppo dovrà frequentare un ciclo di 4 lezioni con un saggio finale.
I gruppi verranno costituiti ex officio e a ciascun gruppo verrà assegnato un periodo specifico di lezioni.
Nella prima lezione di ogni gruppo si analizzeranno i brani, sia strumentali che vocali, leggendo direttamente dagli originali e affrontando sia i problemi legati alla notazione sia quelli connessi alle prassi esecutive.
Alle lezioni successive, i componenti del gruppo arriveranno avendo già studiato le rispettive parti assegnate; le lezioni saranno cosi dedicate all’esecuzione musicale.
Ogni ensemble dovrà fare un saggio alla fine del proprio ciclo di lezioni, alle ore 19:00 della data stabilita nel calendario (vedi sotto).
Il seminario è destinato a musicisti interessati alla musica del rinascimento e del primo barocco, sia strumentale che vocale (madrigali, mottetti, madrigali con strumenti obbligati), che intendano avere un rapporto critico e diretto con le problematiche connesse alla esecuzione.
N.B. l’assenza di uno o più componenti del gruppo alle prove concordate, o il mancato studio delle parti assegnate, pregiudica l’acquisizione dei crediti per l’intero gruppo.
Calendar
All students
Group A
Group B
Group C
Group D
Group E
Group F
Details
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Teaching methods |
Lezioni teoriche e prove pratiche. |
Teaching methodsLezioni teoriche e prove pratiche. |
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Evaluation methods |
Effettuazione del saggio. |
Evaluation methodsEffettuazione del saggio. |
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Evaluation criteria |
Partecipazione attiva alle lezioni e al saggio finale. |
Evaluation criteriaPartecipazione attiva alle lezioni e al saggio finale. |
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Certification |
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Certification
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